MAREA VERDE : Descifrando la LOMCE, capítulo 2: Flexibilización ...

MAREA VERDE : Descifrando la LOMCE, capítulo 2: Flexibilización ...: 1. Flexibilización de trayectorias :  ¿Qué significa esto?, suena bien, ¿no?, pues en eso se queda , en sonar bien… Quiere deci...

MAREA VERDE : Descifrando la LOMCE, capítulo 1

MAREA VERDE : Descifrando la LOMCE, capítulo 1: El pasado 24 de octubre, nos reunimos algunos miembros de Marea Verde de La Línea (profesores, madres, padres, orientadores, etc) para...

ESCUELA PÚBLICA DE TOD@S PARA TOD@S.

Los políticos han demostrado que con ignorancia no se gobierna un pueblo, los recortes en educación nunca son la solución.

JORNADAS DE ORIENTADORES

En este mes de Mayo tuve la oportunidad de asistir a unas Jornadas de Orientadores en Arcos de la Frontera( Cádiz).Allí estuvimos Miguel Angel Valverde, orientador del IES"Mar De Poniente", Rita Olmos profesora del Centro De Adultos Almadraba y yo que soy una madre que participa en el Taller de Madres de nuestro Centro, en el cual estamos elaborando una Agenda Familiar que nos sirva de guía a los padres en la difícil tarea de educar a nuestr@s hij@s, y que se iba a dar a conocer en una mesa de trabajo en la que se iba a tratar el tema de tutorías.

Por la mañana hubo una ponencia sobre alumn@s de altas capacidades que me gustó bastante porque el ponente la dio  con un lenguaje poco técnico y muy ameno.

A la hora del almuerzo tuve la suerte de conocer a gente estupenda, me divertí muchísimo y además personas comprometidas con su trabajo y que hablaban de él con entusiasmo y comprobé que para estos educadores sus alumn@s son personas y no números como nos quieren hacer ver las Administraciones.

Por la tarde tuvimos nuestra mesa de trabajo dónde Rita explicó todos los conocimientos que hemos adquirido en el Taller de Informática: correo, blog, redes sociales...etc. Miguel Angel explicó la puesta en marcha de esta Agenda, basada en estudios que demostraban que cuándo las familias daban verdadera importancia a los estudios de sus hijos desde el hogar y la implicación de la familia en la educación de sus hij@s, los resultados no solo en el tema académico sino en la convivencia dentro del Centro Escolar eran favorables.Yo estuve explicando un poco como trabajamos las madres en este Taller y leí algunos de los comentarios que habíamos preparado entre todas las compañeras el día antes para estas jornadas.

Tod@s coincidíamos en que hay pocas familias que se implican de manera activa y continuada en el proceso educativo de sus hij@s, sobre todo cuándo llegaban a secundaria.
A continuación expondré lo que para mis compañeras y para mí han supuesto estas reuniones.

Estas reuniones mensuales me han parecido muy interesantes porque en ellas hemos tocado temas que nos han ayudado a mi, a mi hijo a mi marido a superar pequeñas y grandes dificultades de ámbito tanto educativo como de relación....

Quiero animar a  todos los padres y madres así como a todos los profesores y orientadores a poner en marcha proyectos como este en todos los institutos porque nos aportan herramientas muy valiosas para nuestro diario como familia y nos acerca al Centro donde nuestros hijos estudian( a veces tengo la sensación que algunos padres no conocen ni el instituto de su hijo por dentro).....

Nos hemos convertido este año en un " Taller de madres haciendo un plan para nuestras familias".( Juana)

En el Taller de Informática mi experiencia ha sido extraordinaria, tan buena ha sido que este año ante la posibilidad de poder seguir participando en este taller no lo he dudado ni un segundo y como dirían los estudiantes, he decidido repetir el curso. De ser una analfabeta digital, he conseguido tener mi correo electrónico del que pensaba que no iba a hacer ningún uso y me he equivocado porque no hay día que no abra el correo y que no tenga un mensaje. También el año pasado me hice un blog y este año para seguir practicando me he hecho otro y ya no solo puedo manejar de maravilla el ratón,subir imágenes, vídeos..etc, sino redactar algo que tenía olvidado desde mi época de estudiante, he empezado a trabajar en ello recordando la ortografía que la tenía un poco olvidada. En este Taller tampoco nos hemos olvidado del uso de las redes sociales, algo tan importante en estos momentos para tener a nuestros adolescentes bajo control y advertirles sobre los peligros que conlleva el mal uso del tuenti, facebook..etc. ( Mari Angeles).

Gracias al Taller de madres y a la Agenda Familiar, que para mi van unidas, he llegado a conocer más a los profesores, al centro y en general al entorno nuevo en el que se mueve mi hijo, más que en el centro done cursó la primaria y donde estuvo 9 años y aquí solo lleva unos mese. Debido a problemas concretos que surgierom debo decir que he encontrado en este Centro ( o casi la podemos concretar mucho más en la personas de Miguel Angel en su labor de Orientador), no la he encontrado en tantos años en el Centro dónde cursó la primaria. Por eso digo que ha cambiado mi vida porque les importa a este grupo educativo que crea la agenda la vida de nuestros hijos en la casa y la familia, no es solo un problema que se quitan de encima cuándo salen por estas puertas a las 3 de la tarde. ( Ana).


Esta agenda comenzó a ponerse en práctica el año pasado y en ella se tratan temas muy interesantes para los padres. Sobre todo, nos dan ideas y consejos para realizar en familia, nos recomiendan películas para ver con nuestros hijos, como tratar problemas de estudio, responsabilidades en casa y en el colegio, en definitiva, tratar todos estos temas en reuniones en las que todos ponemos nuestro granito de arena y recogemos grandes cantidades de información. ( Carmen).


En mi vida familiar ha sido como un reto pues dejé el colegio, los estudios y no he vuelto a estudiar y en lo familiar me siento muy orgullosa de mi misma y mi niño también, pues tenía que hacer un trabajo de informática, en concreto un Power Point y yo se lo pude hacer. Dar las gracias a nuestros dos magníficos profesores. ( Antonia).

MAREA VERDE

El sábado 19 de Mayo, padres/madres, maestro@s, profesores y alumnos, nos hemos reunido para realizar las pancartas que a partir del lunes 21 de Mayo se colgarán en los Centros Escolares de nuestra ciudad, en contra de los recortes en Educación que repercutirán negativamente no solo en los salarios de los profesores sino en la calidad de enseñanza que nuestros hij@s se merecen.

Estamos a favor de una ESCUELA PÚBLICA DE TOD@S Y PARA TOD@S.

EN DEFENSA DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA

ESCUELA PÚBLICA DE TOD@S Y PARA TOD@S.

DÍA 22 DE MAYO. HUELGA GENERAL EN DEFENSA DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA.

Visita a Baelo Claudia

VISITA A BAELO CLAUDIA

Este año nuestra Escuela de Padres y Madres ha contado con la novedad de poder realizar una serie de visitas culturales a pueblos de nuestra Comarca, el Campo de Gibraltar, que muchas de nosotras no conocíamos. Una de las visitas fue a Carteya y al pueblo de San Roque y la última ha sido al conjunto arqueológico de Baelo Claudia en Bolonia ( Tarifa).Esta visita la hemos realizado con alumnos de nuestro Centro, el IES MAR DE PONIENTE" y alumnos del IES MARÍA ZAMBRANO de Alcazar de San Juan( Ciudad Real), ambos Institutos han formado parte del Proyecto Arce.

Pasamos una jornada estupenda, tanto los alumn@s, los profesores y las madres. Ha sido bonito compartir esta experiencia, esperamos poder repetirla en otra ocasión.

Marea Verde organizará una manifestación contra los recortes...

Marea Verde organizará una manifestación contra los recortes...

PLAN FAMILIA 21

El año pasado mi hija inició sus estudios de secundaria en el IES" Mar De Poniente", desde el Departamento de Orientación del Centro se nos ofreció la posibilidad de participar en un Taller de Padres dónde dos días a la semana, martes y viernes, en horario de 9,30 a 11,30 tendríamos un Taller de iniciación a la Informática y una vez al mes una reunión con el Orientador del Instituto en la que trabaríamos entre tod@s en la realización de una Agenda Familiar que le sirviera de ayuda a las familias no solamente para que sus hijos tuvieran buenos resultados académicos sino también para que las relaciones familiares y su convivencia en el Centro Escolar, tanto con los compañeros y el profesorado y su comportamiento en la sociedad fueran los adecuados.

En el Taller de Informática mi experiencia ha sido extraordinaria, tan buena ha sido que este año ante la posibilidad de poder seguir participando en este Taller no lo he dudado ni un segundo y como dirían los estudiantes, he decidido repetir el curso.

De ser una analfabeta digital he conseguido tener mi correo electrónico, del que pensaba que no iba a ser ningún uso y me he equivocado porque no hay día que no abra el correo y que no tenga un mensaje. También el año pasado me hice un blog y este año para seguir practicando me he hecho otro y ya no solo puedo manejar de maravilla el ratón, subir imagenes, vídeos...etc, sino redactar algo que tenía olvidado desde mi época de estudiante, he empezado a trabajar en ello recordando la ortografía que la tenía un poco olvidada.

Hacer un Power Point, utilizar programas como el Fontwork, ya no tienen secretos para mí.

En este taller tampoco nos hemos olvidado el uso de las redes sociales, algo tan importante en estos momentos para tener a nuestros adolescentes bajo control y advertirles sobre los peligros que conlleva el mal uso del tuenti, facebook..etc. Así que también tengo facebook, un descubrimiento para mí y que me permite estar en contacto con amigos hasta del extranjero y con los que comparto inquietudes, comentarios sociopolíticos, cotilleos varios..etc.

En fin, que nunca me arrepentiré de haber tomado la decisión de apuntarme a este Taller.

Con respecto a la elaboración de la Agenda Familiar, el 1º día que tuvimos la reunión se nos explicó el tema de las "Competencias" un término que hasta ese día desconocía aplicado a la educación, pero que sin saber que existía esta definición,siempre he creído que era algo que a muchos estudiantes les faltaba. Siempre le decía a mis hijos de pequeños" lo importante no es saber leer sino entender lo que estamos leyendo", esto aplicado a otras materias es lo importante, aplicar lo que has aprendido para resolver todas las dificultades que nos vayan apareciendo a lo largo no solo de nuestra vida estudiantil sino también de adultos.

Con tareas sencillas que a las madres se nos iban ocurriendo, algunas basadas en nuestra propia experiencia, otras como realmente nos gustarían que fueran, fuimos rellenando esta Agenda, dónde trabajabamos todas las competencias.

Cuándo este curso hemos vuelto en Septiembre a todas nos hizo mucha ilusión ver la Agenda terminada y con el nombre de nosotras en ella.

Cómo somos un grupo de madres, tanto el año pasado como éste muy heterogéneo, aunque no tratemos temas personales, siempre inevitablemente alguna cuenta una anécdota personal y entre todas procuramos ayudar desde nuestro punto de vista. Hay una compañera cuyo hijo tiene Asperge, y cuándo se desepera entre todas procuramos que esos pequeños problemas sean menos.

Hemos tratado temas de acoso por Internet, habilidades para saber comunicarnos con nuestros hijos, trabajos para ayudar a nuestros hijos a estudiar...etc.

A cada persona, algunas tareas llevarlas a cabo con su hijo, les resulta más fácil o difícil.Unas tienen que trabajar más el estudio, otras la comunicación, habilidades sociales ..etc.

Esta Agenda, a mi parecer, debe ir enfocada alumn@s de 1º y 2º de la ESO, ya  que más mayores es más difícil crearles nuevos y buenos hábitos, pero eso sí, con gran implicación y paciencia por parte de los padres y ganas de cambiar de los hijos.

Lo que me da mucha pena es que haya poca implicación por parte de los padres en estas actividades que se nos ofertan desde los Centros Escolares. Hay muchas madres que no trabajan y organizándose un poco podemos sacar ese par de horitas que le dedicamos a estas actividades. Además podemos implicar a nuestra familia en que colaboren con nosotros en las tareas de casa para que tengamos más tiempo libre para dedicárselo a nuestro crecimiento personal. Nuestros hijos deben comprender que nunca es tarde para aprender y que aunque seamos " mayores" tenemos nuestras inquietudes y ganas de conocer a otras personas para compartir nuestro tiempo libre, algo a lo que también tenemos derecho.

Este año una novedad en nuestro Taller de Madres, ha sido realizar un par de excursiones visitando sitios de nuestra comarca como el Yacimiento de Carteya y el de Baelo Claudia dónde participamos también con alumnos de nuestro Instituto y de otro de Ciudad Real, ambos participan en el Proyecto Arce. La verdad es que compartir ese día con los chavales fue todo una experiencia.

También fuimos a Chiclana dónde compartimos día con otras madres de 3 Institutos de la provincia de Cádiz y un Colegio Ingles de Canterbury que llevan a cabo un estudio sobre la importancia de la colaboración y participación de los padres en la educación de sus hijos. Por cierto una compañera de este Taller de Madres viajará a Canterbury para otro encuentro.

De este viaje a Chiclana y de las conversaciones con otras madres, nos trajimos ideas para el tema de Madres Delegadas en la que también me he implicado este año.

Este será mi último curso de Informática porque aunque siempre hay algo nuevo que aprender, ya estoy "iniciada", pero en la Escuela de Padres, siempre que me llamen participaré en ella.

Entre pasillos y aulas: ENCUENTRO DEL PROYECTO ARCE "TIERRA Y ARENA"

Entre pasillos y aulas: ENCUENTRO DEL PROYECTO ARCE "TIERRA Y ARENA": Entre el 8 y el 10 de mayo hemos celebrado en La Línea el II Encuentro del Proyecto ARCE "Tierra y Arena". En este proyecto participamos ...

DÍA DEL TRABAJADOR

FELIZ DÍA A TOD@S.

Compañeras de Informática

Junio 2011: Fin de curso de Informática. Estamos Souad, Antonia, yo, Carmen, Rita y Mónica.

Marzo 2012. Visita a Carteya, fuimos: Araceli, Carmen, Juana, Antonia, Pepi, yo, Miguel Angel, Rita y Paqui.

Desde el año pasado estoy en clase de informática en el Ies " Mar de Poniente". Además de aprender muchísimo, gracias a Rita, nuestra seño, he hecho buenas amigas con las que compartimos risas, cotilleos, problemas, inquietudes...etc. Desde estas páginas os quiero dar a conocer a las compañeras del año pasado de las que guardo un buen recuerdo y de las nuevas con las que todavía queda mucho que compartir.

¿ CIUDADANOS ZERO ?

Aunque no estamos en carnavales cada vez que escucho esta canción me niego a ser una CIUDADANA ZERO. ¿ Y vosotr@s?.

SOCIALIZACIÓN O MASIFICACIÓN

Viendo esta foto ¿ os parece que nuestros hijos se están socializando ?

REFORMA EDUCATIVA O RECORTE EDUCATIVO

Viendo esta foto que algun@s de mis amig@s han colgado en facebook, me pregunto ¿ reforma educativa o recortes educativos?.

Creo que hay que mejorar muchas cosas en el aspecto educativo porque viendo los resultados escolares de los alumnos algo está fallando hace muchos años, pero si la  solución que nos dan nuestros políticos es aumentar la ratio en las aulas, creo que la cosa va a empeorar mucho más.

Sin ser docente mi opinión es que esta medida solo va encaminada a reducir costes en educación y por supuesto se toman desde los despachos por personas que solo han visitado los Centros Escolares cuándo se inaguran y se quieren hacer las fotos correspondientes.

Como madre, si esto se hace realidad, me horroriza. ¿Han preguntado a los maestros y profesores que opinan de este aumento en las aulas?. Creo que si escucharan a estos profesionales sabrían las dificultades que día a día tienen para conseguir dar clase  con un mínimo de atención por parte de sus alumnos, sin hablar de las desmotivación, falta de respeto....de muchos de ellos.

Como padres solo nos queda estar más pendiente de nuestros hijos y a la falta de calidad ,ya existente en el sistema educativo,  si se lleva a cabo esta medida, esa calidad será aún peor, por lo que tendremos los padres que intentar , dentro de nuestras posibilidades, dársela en casa.Nuestros hijos no sólo van a tener que ir educados desde casa sino también instruidos.

Encuesta 2º Evaluación

 2º EVALUACIÓN

En la recogida de notas del 2º trimestre las madres delegadas recogimos las encuestas entregadas a los padres para evaluar como ha ido el trimestre a los alumnos, no sólo a nivel académico sino también analizando otros aspectos como la convivencia dentro del aula, los deberes, asistencias a clase...etc.

El número de encuestas recogidas han sido 14 de un total de 29 alumnos, por lo que podemos decir que la mitad de padres han visto importante que por parte de los padres delegados tengamos la máxima información posible a la hora de la reunión con la tutora y los delegados de los alumnos.

En líneas generales la valoración es positiva en todos los aspectos, menos en la convivencia dentro del aula, dónde los padres hemos opinado que es " regular" y no refiriéndonos a las relaciones de los alumnos sino a la falta de respeto de determinado alumnos a determinados profesores.

Numerosos padres también han opinado sobre los trabajos en equipo, proponiendo que sea el profesor el que elija los equipos, procurando que estén equilibrados y que el profesorado vigile el desarrollo del mismo, descargando responsabilidades a los alumnos a la hora de que algunos compañeros no trabajen, no aparezcan a realizar el trabajo fuera de horas de clase...etc.

 Cuándo nos reunamos con la tutora, expondremos todas estas cuestiones y valoraremos el desarrollo del trimestre.